klasa 6b
Czwartek 30.04.2020 r.: Powrót do legend- "W cieniu Zygmuntowskiej kaplicy".
Przeczytajcie opowiadanie ze strony 177 w podręczniku. A następnie wykonajcie zadania obowiązkowe dla wszystkich do zeszytu:
1. Podzielcie bohaterów na głównych, pobocznych i epizodycznych.
2. Przypomnijcie sobie co to jest legenda i wypiszcie do zeszytu tytuły legend związanych z Wawelem, Zygmuntem I Starym i królowa Boną.
Środa 29.04.2020 r.: Uczymy się korzystać ze słownika terminów literackich.
Na stronie 176 w Waszym podręczniku znajdują się informacje dotyczące korzystania ze słownika terminów literackich. Lekcja ta jest o tyle ważna dla Was, że uczy odczytywania ze zrozumieniem różnych tekstów, korzystania z różnych źródeł. W dalszej edukacji spotkacie się z różnymi skrótami, objaśnieniami, informacjami. Warto wiedzieć, jak się z nimi obejść.
Zadanie obowiązkowe dla wszystkich: na wspomnianej już stronie 176 znajduje się lupa, a pod nią hasło postać literacka- zapoznajcie się ze sposobem zapisu notki w słowniku, zwróćcie uwagę na skróty i znaki. Zapiszcie sobie do zeszytu definicję, robiąc to już po swojemu. Zapiszcie do czego służy ten słownik oraz ze strony 181 przeczytajcie wyjaśnienie terminów bohater pozytywny i bohater negatywny. To również swoimi słowami zapiszcie do zeszytu.
Będzie nam to potrzebny do omówienia tekstu, który dziś pomijam. Dziś interesuje nas słownik terminów literackich i definicje: postać literacka, bohater negatywny, bohater pozytywny.
Wtorek 28.04.2020 r.: Do boju z pieśnią na ustach.
Zbliża się wielkimi krokami maj. Jak wszyscy wiemy 3 maja to szczególna data. Warto przy tej okazji nawiązać do tematów związanych z obroną kraju, walecznością i oddaniem Polaków za ojczyznę. Co prawda uchwalenie konstytucji nie uchroniło nas przed dalszą działalnością zaborców, ale pokazała, że potrafimy się zjednoczyć. Na dzisiejszą lekcję proponuję Wam dwa teksty dotyczące zupełnie innych, późniejszych wydarzeń, ale nawiązujących do dążenia o niepodległość i suwerenność naszego narodu. Będą to teksty związane z wydarzeniami po 1 września 1939 roku.
Zapoznajcie się z nimi:
https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/krahelska-k-hej-chlopcy-bagnet-na-bron.html, https://bibliotekapiosenki.pl/utwory/Rozszumialy_sie_wierzby_placzace/tekst.
Możecie również poszukać innych pieśni partyzanckich w internecie i wykonajcie poniższe zadania:
1. Wypisz zagrożenia na jakie narażeni są bohaterowie tych utworów.
2. Jaka jest codzienność partyzantów? Jakie posiadają cechy?
Zadanie obowiązkowe dla wszystkich.
Poniedziałek 27.04.2020 r.: Codzienność tematem sztuki.
Przeczytajcie opowiadanie ze strony 177 w podręczniku. A następnie wykonajcie zadania obowiązkowe dla wszystkich do zeszytu:
1. Podzielcie bohaterów na głównych, pobocznych i epizodycznych.
2. Przypomnijcie sobie co to jest legenda i wypiszcie do zeszytu tytuły legend związanych z Wawelem, Zygmuntem I Starym i królowa Boną.
Środa 29.04.2020 r.: Uczymy się korzystać ze słownika terminów literackich.
Na stronie 176 w Waszym podręczniku znajdują się informacje dotyczące korzystania ze słownika terminów literackich. Lekcja ta jest o tyle ważna dla Was, że uczy odczytywania ze zrozumieniem różnych tekstów, korzystania z różnych źródeł. W dalszej edukacji spotkacie się z różnymi skrótami, objaśnieniami, informacjami. Warto wiedzieć, jak się z nimi obejść.
Zadanie obowiązkowe dla wszystkich: na wspomnianej już stronie 176 znajduje się lupa, a pod nią hasło postać literacka- zapoznajcie się ze sposobem zapisu notki w słowniku, zwróćcie uwagę na skróty i znaki. Zapiszcie sobie do zeszytu definicję, robiąc to już po swojemu. Zapiszcie do czego służy ten słownik oraz ze strony 181 przeczytajcie wyjaśnienie terminów bohater pozytywny i bohater negatywny. To również swoimi słowami zapiszcie do zeszytu.
Będzie nam to potrzebny do omówienia tekstu, który dziś pomijam. Dziś interesuje nas słownik terminów literackich i definicje: postać literacka, bohater negatywny, bohater pozytywny.
Wtorek 28.04.2020 r.: Do boju z pieśnią na ustach.
Zbliża się wielkimi krokami maj. Jak wszyscy wiemy 3 maja to szczególna data. Warto przy tej okazji nawiązać do tematów związanych z obroną kraju, walecznością i oddaniem Polaków za ojczyznę. Co prawda uchwalenie konstytucji nie uchroniło nas przed dalszą działalnością zaborców, ale pokazała, że potrafimy się zjednoczyć. Na dzisiejszą lekcję proponuję Wam dwa teksty dotyczące zupełnie innych, późniejszych wydarzeń, ale nawiązujących do dążenia o niepodległość i suwerenność naszego narodu. Będą to teksty związane z wydarzeniami po 1 września 1939 roku.
Zapoznajcie się z nimi:
https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/krahelska-k-hej-chlopcy-bagnet-na-bron.html, https://bibliotekapiosenki.pl/utwory/Rozszumialy_sie_wierzby_placzace/tekst.
Możecie również poszukać innych pieśni partyzanckich w internecie i wykonajcie poniższe zadania:
1. Wypisz zagrożenia na jakie narażeni są bohaterowie tych utworów.
2. Jaka jest codzienność partyzantów? Jakie posiadają cechy?
Zadanie obowiązkowe dla wszystkich.
Poniedziałek 27.04.2020 r.: Codzienność tematem sztuki.
Dzisiaj zajmiemy się tematem bliskim mojemu💓, czyli sztuką. Skupimy się dzisiaj na Vincencie van Goghu. Na stronie 324 w podręczniku został umieszczony został obraz tego właśnie artysty oraz wiersz, który do niego nawiązuje. Zapoznajcie się z tymi "tekstami kultury" i wykonajcie zadania: 1 i 2a. Obowiązkowe dla wszystkich.
ZADANIE DODATKOWE: Wykonaj zadania nad obrazem "Para butów" van Gogha.
klasa 7a i 7b
Czwartek 30.04.2020 r.: Obraz ojczyzny w utworze Cypriana Kamila Norwida pt.: "Moja piosnka (II)".
Na stronie 312 znajduje się krótkie wprowadzenie do tematu "Arkadyjski obraz ojczyzny". sporządźcie z tego notatkę. Następnie zapoznajcie się z utworem C. K. Norwida i wykonajcie zadania 1 i 2 do zeszytu. Są to zadania dla wszystkich.
Środa 29.04.2020 r.: Środki wyrazu w komiksie.
Dzisiaj poczytacie sobie komiks o Lili i Pucie. Znajduje się w podręczniku na stronie 292.
Zadanie obowiązkowe: Do komiksu i lekcji stwórzcie notatkę, która będzie zawierała definicję komizmu ( robiliśmy to przy komedii "Zemsta" A. Fredry) oraz odpowiedzi na dwa zadania: 2 i 4.
Miłego czytania, czy może oglądania?!
Wtorek 28.04.2020 r.: Jak rozpoznać alegorię sprawiedliwości?
W Waszym podręczniku na stronie 223 znajduje się zdjęcie rzeźby przedstawiającej Sprawiedliwość.
Chciałabym, abyście opisali ją i wyjaśnili co oznaczają atrybuty, które trzyma, ważny jest każdy element, gest czy uchwycona emocja na twarzy.
Zapiszcie sobie do zeszytu, oprócz opisu, definicję alegorii. Nie chcę, żeby to było przepisane "żywcem" z podręcznika, to ma być Wasza notka. Uczcie się tego, już niedługo tak będziecie pracować. Wykonajcie również do zeszytu zadanie 3. Są to zadania obowiązkowe dla wszystkich.
Poniedziałek 27.04.2020 r.: Ryszard Kapuściński "Cesarz reportażu".
Na stronie 312 znajduje się krótkie wprowadzenie do tematu "Arkadyjski obraz ojczyzny". sporządźcie z tego notatkę. Następnie zapoznajcie się z utworem C. K. Norwida i wykonajcie zadania 1 i 2 do zeszytu. Są to zadania dla wszystkich.
Środa 29.04.2020 r.: Środki wyrazu w komiksie.
Dzisiaj poczytacie sobie komiks o Lili i Pucie. Znajduje się w podręczniku na stronie 292.
Zadanie obowiązkowe: Do komiksu i lekcji stwórzcie notatkę, która będzie zawierała definicję komizmu ( robiliśmy to przy komedii "Zemsta" A. Fredry) oraz odpowiedzi na dwa zadania: 2 i 4.
Miłego czytania, czy może oglądania?!
Wtorek 28.04.2020 r.: Jak rozpoznać alegorię sprawiedliwości?
W Waszym podręczniku na stronie 223 znajduje się zdjęcie rzeźby przedstawiającej Sprawiedliwość.
Chciałabym, abyście opisali ją i wyjaśnili co oznaczają atrybuty, które trzyma, ważny jest każdy element, gest czy uchwycona emocja na twarzy.
Zapiszcie sobie do zeszytu, oprócz opisu, definicję alegorii. Nie chcę, żeby to było przepisane "żywcem" z podręcznika, to ma być Wasza notka. Uczcie się tego, już niedługo tak będziecie pracować. Wykonajcie również do zeszytu zadanie 3. Są to zadania obowiązkowe dla wszystkich.
Poniedziałek 27.04.2020 r.: Ryszard Kapuściński "Cesarz reportażu".
Zapoznajcie się z tekstem fragmentu utworu "Heban" zamieszczonym w podręczniku na stronie 343. Wykonajcie do zeszytu zadanie 1. Będzie to wasza notatka z lekcji.
klasa 8a i 8b
Czwartek 30.04.2020 r.: " Wolę prawo od wojny w każdych okolicznościach"- porównanie tekstów kultury o tej samej tematyce. (c.d.)Zadanie dla wszystkich do notatki z lekcji:
Ze strony 242 wykonajcie zadanie 5. Jest to zadanie typowe na poszukiwanie informacji, selekcję informacji i korzystanie z zasobów internetowych.
Środa 29.04.2020 r.: " Wolę prawo od wojny w każdych okolicznościach"- porównanie tekstów kultury o tej samej tematyce.
Chcę, żebyście zapoznali się z dwoma tekstami: poetyckim i prozatorskim. Oba dotyczą tematyki, którą poruszamy już od jakiegoś czasu.
Teksty znajdują się na stronie 239 i 240 w podręczniku. Wiersz Marii Pawlikowskiej- Jasnorzewskiej proszę przeczytać dwukrotnie, ponieważ pierwsze czytanie poezji nie pozostawia w nas nic więcej, jak tylko szok i niezrozumienie.
Zadanie obowiązkowe dla wszystkich: Zapisz w zeszycie główną myśl i prośbę podmiotu lirycznego w wierszu oraz nauki płynące z tekstu Haliny Birenbaum. Wykonaj zadanie 7.
Zadanie dodatkowe na ocenę: W postaci przemowy rozwiń jedną z wypowiedzi z zadania 8. Mowa nie musi być skierowana do nikogo konkretnego. Możecie zacząć ją od stwierdzenia, które wybierzecie. Pominiemy zwrot do słuchaczy. Potraktujcie to jako przemowę końcową w sądzie.
Czas realizacji: tydzień (28.04- 06.05.2020 r.)
Wtorek 28.04.2020 r.: Ofiarność wobec ojczyzny ukazana w utworze Jana Lechonia Przypowieść.
Przeczytajcie tekst utworu Lechonia pt.: "Przypowieść"
Stwórz notatkę do zeszytu. ZADANIE OBOWIĄZKOWE DLA WSZYSTKICH:
1. Odpowiadając na pytania:
- Jaką sytuację przedstawiono w utworze?
- Jakie są dokonania żołnierza zawarte w pierwszych sześciu strofach?
- Co usiłuje przekazać żołnierzowi postać określona jako "Ktoś"?
- Jak można zinterpretować 8 ostatnich wersów?
2. Wyjaśnij tytuł utworu:
- Przypomnij cechy przypowieści jako gatunku.
- Wskaż elementy przypowieści w utworze Lechonia.
- Jaka nauka moralna została w nim zawarta?
Poniedziałek 27.04.2020 r.: Miron Białoszewski "Pamiętnik z powstania warszawskiego".
Zapoznajcie się z fragmentem tekstu "Pamiętnika z powstania warszawskiego" ze strony 222 w podręczniku. Wykonajcie do zeszytu zadania 1 i 3 oraz następujące polecenie: Udowodnij, że tekst posiada cechy pamiętnika jako gatunku literackiego, pamiętaj, żeby uzasadnić wybór odwołując się do tekstu. Zadanie obowiązkowe dla wszystkich.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz